Przygotowanie słuchaczy do udzielania profesjonalnej opieki wychowawczej i wczesnej pomocy psychologicznej dzieciom i młodzieży umieszczonej w placówkach opiekuńczo-wychowawczych i uczęszczającej do szkoły.

Absolwenci zdobywają wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, potrzebne w pracy z dziećmi i młodzieżą, mającej na celu wychowanie, wyrównywanie szans życiowych, wczesnej pomocy psychologicznej, wspierania rozwoju i sprawowanie opieki nad dziećmi i młodzieżą potrzebującą opieki i pomocy a przebywającą w: placówkach opiekuńczo-wychowawczych (internaty, bursy, domy dziecka), instytucjach edukacyjnych (np. w charakterze pedagoga szkolnego), placówkach wychowania pozaszkolnego, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, instytucjach opieki i wsparcia środowiskowego, placówkach profilaktycznych itp.

Nauczyciele oraz inne osoby, które posiadają kwalifikacje do pracy w zawodzie nauczyciela (obowiązkowo przygotowanie pedagogiczne), chcące uzyskać wiedzę i kompetencje niezbędne do pracy z dziećmi i młodzieżą, szczególnie w placówkach opiekuńczo-wychowawczych.

• pedagogika opiekuńcza
• współczesne tendencje w  opiece i wychowaniu
• współczesne systemy opieki
• zaburzenia rozwoju i zachowania
• poradnictwo pedagogiczne
• pomoc psychologiczna – wybrane zagadnienia
• edukacja zdrowotna
• seksuologia z elementami terapii
• profilaktyka i diagnoza w pracy pedagoga szkolnego
• tworzenie i wdrażanie programów profilaktycznych
• współpraca placówki opiekuńczo-wychowawczej z rodziną
• trening umiejętności interpersonalnych
• trening umiejętności wychowawczych
• technologia informacyjna w pracy pedagoga szkolnego
• higiena i emisja głosu
• elementy prawa oświatowego oraz opiekuńczego;
• prawo rodzinne i opiekuńcze
• praktyki – 60 godzin (zgodnie z rozporządzeniem MNiSW z dnia 17 stycznia 2012 roku w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela);
• seminarium dyplomowe

• test z wybranych zagadnień programowych
• praca dyplomowa